國際交流與合作
外國語(yǔ)學(xué)院始終致力于培養具有國際視野的復合型高級外語(yǔ)人才，重視國際合作與交流，經(jīng)常聘請國外資深專(zhuān)家和學(xué)者來(lái)我校講學(xué)，多次主辦大型國際學(xué)術(shù)會(huì )議，積極開(kāi)展與國外院校間的教學(xué)、科研合作項目，目前已分別與加拿大溫尼伯大學(xué)、西三一大學(xué)，澳大利亞新南威爾士大學(xué)，美國路易維爾大學(xué)，韓國高麗大學(xué)、漢陽(yáng)大學(xué)，俄羅斯圣彼得堡國立技術(shù)大學(xué)、莫斯科大學(xué)、鮑曼國立技術(shù)大學(xué)、薩馬拉國立航空航天大學(xué)、遠東國立大學(xué)、遠東國立技術(shù)大學(xué)、新西伯利亞國立技術(shù)大學(xué)、伊爾庫斯克國立語(yǔ)言大學(xué)，日本佐賀大學(xué)、山形大學(xué)、新瀉大學(xué)等國外高校建立了較為密切的人才培養和學(xué)術(shù)交流聯(lián)系。發(fā)展對外合作交流促進(jìn)了學(xué)院外語(yǔ)教學(xué)和學(xué)科建設，創(chuàng )造了良好學(xué)術(shù)氛圍，有利于高素質(zhì)復合型外語(yǔ)人才的培養，推動(dòng)了外國語(yǔ)學(xué)院整體學(xué)術(shù)水平的提高。
國際學(xué)術(shù)會(huì )議
2004年1月6日至7日，外國語(yǔ)學(xué)院主辦了第一屆語(yǔ)言·文化·外語(yǔ)教學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會(huì )，來(lái)自多個(gè)國家和地區的200多名專(zhuān)家、學(xué)者和教師代表參加了會(huì )議，共同探討當今語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、跨文化交際以及外語(yǔ)教學(xué)等不同領(lǐng)域的熱點(diǎn)論題。
2007年6月22日至24日，外國語(yǔ)學(xué)院舉辦了第十三屆國際跨文化交際學(xué)術(shù)研討會(huì )暨第七屆中國跨文化交際學(xué)術(shù)研討會(huì )，學(xué)院多名教師擔任大會(huì )或分組會(huì )議主持人，與來(lái)自五大洲30多個(gè)國家和地區的500多名專(zhuān)家學(xué)者共同探討跨文化交際中的熱點(diǎn)問(wèn)題。
2009年11月受俄羅斯科學(xué)與教育部的委托，以莫斯科大學(xué)為首的莫斯科知名高校代表團于11月1日至3日在哈工大成功地舉辦了“俄語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)與文化在中國的研究與推廣”系列活動(dòng)，外國語(yǔ)學(xué)院主辦了“中國俄語(yǔ)教學(xué)的現實(shí)性問(wèn)題”國際學(xué)術(shù)研討會(huì )。
2011年1月14日至18日，哈爾濱工業(yè)大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院和華中師范大學(xué)《外國文學(xué)研究》雜志社共同主辦了“跨文化視閾下的20世紀英語(yǔ)文學(xué)”國際學(xué)術(shù)研討會(huì )。會(huì )議就美國、英國、愛(ài)爾蘭、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家的英語(yǔ)文學(xué)進(jìn)行研討，學(xué)術(shù)議題集中在20世紀文化思潮與英語(yǔ)文學(xué)創(chuàng )作、文本中的文化記憶與文化想象、性別、種族與文化、英語(yǔ)文學(xué)的生態(tài)關(guān)懷、英語(yǔ)文學(xué)的跨文化研究、英語(yǔ)文學(xué)在中國的翻譯研究以及全球化與英語(yǔ)文學(xué)教學(xué)等方面。來(lái)自十多個(gè)國家近200多名專(zhuān)家學(xué)者參加了此次會(huì )議。
國際會(huì )議的舉辦加大了外國語(yǔ)學(xué)院與國內外學(xué)術(shù)界的聯(lián)系，為培養具有國際視野的高級外語(yǔ)人才創(chuàng )造了良好學(xué)術(shù)氛圍。
教師出訪(fǎng)
外國語(yǔ)學(xué)院有一大批教師多年從事跨文化交際研究，有數十人次多次參加在美國、日本等地舉辦的國際跨文化交際學(xué)術(shù)會(huì )議，他們在會(huì )議上組織的專(zhuān)題討論和個(gè)人發(fā)言均受到與會(huì )學(xué)者的普遍贊譽(yù)。賈玉新教授作為中國跨文化交際研究領(lǐng)域開(kāi)拓者之一，自2001年起曾先后擔任國際（美國）跨文化交際學(xué)會(huì )副主席、主席，現任該學(xué)會(huì )主任理事及中國跨文化交際學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)。其研究成果（論文、專(zhuān)著(zhù)）在國內外產(chǎn)生廣泛影響。宋莉教授和劉長(cháng)遠教授自2007年分別擔任中國跨文化交際學(xué)會(huì )正副秘書(shū)長(cháng)及國際跨文化交際學(xué)會(huì )顧問(wèn)委員。宋莉教授擔任2011年至2013年國際跨文化交際學(xué)會(huì )主席。
國外著(zhù)名高校陸續邀請我院教師出國進(jìn)行中國語(yǔ)言與文化的傳播與課程講授。2006年至2008年間，學(xué)院委派劉克東和敖立峰赴加拿大溫尼伯大學(xué)講授中國文化。
2010年至2012年，學(xué)院分別選派劉長(cháng)遠、宋莉、顧曉樂(lè )赴美國路易維爾大學(xué)擔任中國文化與傳統、中國宗教、漢語(yǔ)文學(xué)、當代中國、中國概況、與中國人交流、中國經(jīng)商之道等課程的主講教師。
近年來(lái)，學(xué)院赴國外參加學(xué)術(shù)會(huì )議的人員也日益增多。
2009年9月17日至21日，賈玉新教授、喬夢(mèng)鐸教授、宋莉教授、劉曉丹教授等16人參加了由日本熊本學(xué)園大學(xué)承辦的第十五屆國際跨文化交際學(xué)會(huì )（IAICS）學(xué)術(shù)研討會(huì )。
2010年3月28日至31日，賈玉新教授、傅利教授、宋莉教授、劉長(cháng)遠教授應主辦單位邀請參加了在德國柏林洪堡大學(xué)舉行的第一屆中德跨文化交流研討會(huì )。
2010年11月19日，劉克東教授和傅利教授在美國馬薩諸塞大學(xué)阿姆赫斯特校區舉行的“運動(dòng)中的權利與藝術(shù)”國際研討會(huì )上宣讀題為《北美族裔文學(xué)中對傳統的態(tài)度》的學(xué)術(shù)論文，受到與會(huì )者關(guān)注。
2011年6月4日至12日，宋莉教授、李小紅教授等8人赴墨西哥恰帕斯跨文化大學(xué)參加為期5天的第17屆國際跨文化交際學(xué)術(shù)會(huì )議。
2011年7月11日至14日，外國語(yǔ)學(xué)院院長(cháng)傅利教授率哈工大7人學(xué)術(shù)代表團參加了在雅典舉行的“第四屆語(yǔ)文、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)國際研討會(huì )”。
2011年12月1日至2日，劉克東、王立欣、劉麗達、朱衛民、韓巍參加了于澳大利亞布里斯班召開(kāi)的“翻譯及跨文化交際”國際研討會(huì )。
近五年，學(xué)院五十余位教師分別赴美國、加拿大、澳大利亞、德國、墨西哥、俄羅斯、日本、希臘、波蘭、臺灣、香港等國家和地區出席國際學(xué)術(shù)會(huì )議，并做大會(huì )發(fā)言。這些活動(dòng)開(kāi)闊了與會(huì )教師的學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)了學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
學(xué)生留學(xué)
外國語(yǔ)學(xué)院與俄羅斯、加拿大、澳大利亞、美國、日本、韓國等國家的多所大學(xué)和學(xué)院建立了互派留學(xué)生等合作培養項目。
英語(yǔ)系一直積極發(fā)展與國外院校間的教學(xué)科研合作項目，在哈爾濱工業(yè)大學(xué)校際國際合作框架下派學(xué)生到國外學(xué)校進(jìn)修學(xué)習。近年來(lái)，英語(yǔ)系與加拿大西三一大學(xué)和澳大利亞新南威爾士大學(xué)分別建立了合作關(guān)系，每年向西三一大學(xué)派出3名交換生和不設上限的海外學(xué)習學(xué)生，每年向新南威爾士大學(xué)派1名本科生和1名研究生，作為交換生。英語(yǔ)系每年向美國丹佛文化中心、國立路易斯大學(xué)等機構派遣若干名實(shí)習生。英語(yǔ)系還將和澳大利亞昆士蘭大學(xué)、莫納什大學(xué)，美國路易維爾大學(xué)、英國杜倫大學(xué)等建立交換生合作關(guān)系。2005年至今，在學(xué)校的框架協(xié)議下，英語(yǔ)系每年向韓國、德國、比利時(shí)等國家和地區派出交換生約15人。
俄語(yǔ)系已與俄羅斯莫斯科大學(xué)、鮑曼國立技術(shù)大學(xué)、莫斯科管理大學(xué)、圣彼得堡國立大學(xué)、圣彼得堡國立技術(shù)大學(xué)、薩馬拉國立航空航天大學(xué)、遠東國立大學(xué)、遠東國立技術(shù)大學(xué)、新西伯利亞國立技術(shù)大學(xué)、伊爾庫斯克語(yǔ)言大學(xué)等多所俄羅斯著(zhù)名學(xué)府建立了較為密切的學(xué)術(shù)交流與聯(lián)系，俄語(yǔ)系每年均選派學(xué)業(yè)優(yōu)秀的本科生和碩士生赴俄羅斯高校留學(xué)半年或一年。自2010年起，已分別向俄羅斯莫斯科鮑曼國立技術(shù)大學(xué)、俄羅斯薩馬拉航空航天大學(xué)派遣雙學(xué)位學(xué)生進(jìn)修學(xué)習，開(kāi)啟了俄語(yǔ)系交流學(xué)習的新方向。
日語(yǔ)系歷來(lái)重視學(xué)生的出國留學(xué)，目前已經(jīng)與日本佐賀大學(xué)、山形大學(xué)建立了長(cháng)期穩定的留學(xué)生派遣機制，每年選派4-6名學(xué)生赴上述兩所大學(xué)免學(xué)費留學(xué)1年。同時(shí)，通過(guò)校際互派留學(xué)生協(xié)議渠道，每年選派約6名日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生赴日本早稻田大學(xué)和新瀉大學(xué)留學(xué)1年。2010年至2011年，日語(yǔ)系派遣2名學(xué)生赴上智大學(xué)、2名學(xué)生赴北海道大學(xué)交流學(xué)習，開(kāi)拓了交流學(xué)習的新平臺。
外國語(yǔ)學(xué)院交流合作與聯(lián)合培養機制開(kāi)拓了學(xué)生視野，促進(jìn)了學(xué)科建設，使我院師生能夠及時(shí)準確地了解國際學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，提高學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，擴大了學(xué)院知名度和國際影響力。
外教風(fēng)采
外國語(yǔ)學(xué)院常年聘請20多位外籍教師為研究生和本科生授課，以提高學(xué)院的師資水平，拓寬課程結構。外籍教師分別來(lái)自美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、俄羅斯、日本等國，他們的辛勤工作為外國語(yǔ)學(xué)院的發(fā)展做出了重要貢獻。
英語(yǔ)系聘請外教為研究生開(kāi)設自我與身份、高級英語(yǔ)寫(xiě)作、西方文藝批評理論綜述、英國現當代文學(xué)、文體學(xué)；為本科生講授口語(yǔ)、英美概況、辯論、視聽(tīng)說(shuō)、文化視聽(tīng)、英美文學(xué)選讀等課程；同時(shí)，外教定期為全校師生舉行內容寬泛的外語(yǔ)講座。
俄語(yǔ)系常年聘請外教教授研究生高級俄語(yǔ)實(shí)踐課程，為本科生講授俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、俄語(yǔ)口語(yǔ)強化等課程。
日語(yǔ)系每年聘請2-3名日本外教從事教學(xué)和科研輔助活動(dòng)。日語(yǔ)外教承擔了日語(yǔ)口語(yǔ)、日本概況、日本文學(xué)作品選讀、日本名著(zhù)鑒賞、高級日語(yǔ)、日文報刊宣讀、日語(yǔ)基礎寫(xiě)作、日語(yǔ)應用寫(xiě)作、日語(yǔ)泛讀、碩士日語(yǔ)一外、博士日語(yǔ)一外、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文指導課程的教學(xué)任務(wù)。
聘請外籍教師授課提高了學(xué)院整體教學(xué)能力和師資水平，營(yíng)造了良好的語(yǔ)言氛圍，增加了語(yǔ)言學(xué)習的趣味性，調動(dòng)了學(xué)生的積極性，使語(yǔ)言學(xué)習和文化學(xué)習達到了完美的契合。
在學(xué)校國際交流框架下，自2007年起，外國語(yǔ)學(xué)院聘請來(lái)自美國威斯康星大學(xué)、馬薩諸塞大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、俄克拉荷馬大學(xué)、托利多大學(xué)、紐約大學(xué)、霍普學(xué)院，英國杜倫大學(xué)，加拿大溫尼伯大學(xué)、曼尼托巴大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)、曼尼托巴大學(xué)、西三一大學(xué)，新西蘭奧克蘭大學(xué)，澳大利亞悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、天主教大學(xué)，新加坡南洋理工大學(xué)，俄羅斯遠東國立大學(xué)、人文大學(xué)、鮑曼國立技術(shù)大學(xué)、薩馬拉國立航空航天大學(xué)、莫斯科大學(xué)、莫斯科國立大學(xué)、莫斯科國際大學(xué)、高爾基文學(xué)院、國立斯拉夫文化學(xué)院，日本武藏野大學(xué)、山形大學(xué)、櫻美林大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者講座、講學(xué)四十余次。
外國專(zhuān)家學(xué)者講座、講學(xué)使外國語(yǔ)學(xué)院師生對英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)、跨文化交際、當代英語(yǔ)教學(xué)法、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)以及俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)與文化等領(lǐng)域的國外最新研究動(dòng)態(tài)有了深入了解，創(chuàng )造了學(xué)院師生與國外專(zhuān)家面對面的接觸機會(huì )，有利于學(xué)院師生吸納國外外語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)理念，符合學(xué)校提倡建立國際化、開(kāi)放式的研究型大學(xué)的要求。
國內交流與合作
外國語(yǔ)學(xué)院注重與國內院校的交流與合作，通過(guò)聘請各學(xué)科著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)學(xué)院講學(xué)，已經(jīng)與很多高校建立了友好關(guān)系。學(xué)院還積極發(fā)展院校間在教學(xué)、科研、人才培養等方面的合作項目。多年來(lái)學(xué)院與上海外國語(yǔ)大學(xué)聯(lián)合培養英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)博士，與河北師范大學(xué)建立了碩士研究生論文互評機制。英語(yǔ)系還在學(xué)校框架協(xié)議下每年派5名左右學(xué)生赴浙江大學(xué)、山東大學(xué)、吉林大學(xué)、南京大學(xué)、東北師范大學(xué)、大連理工大學(xué)和臺灣義守大學(xué)、逢甲大學(xué)、東吳大學(xué)進(jìn)行學(xué)習交流。2007年至今，學(xué)院還聘請北京外國語(yǔ)大學(xué)、上海外國語(yǔ)大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京大學(xué)、天津理工大學(xué)、中國社會(huì )科學(xué)院、臺灣昆山科技大學(xué)、臺灣成功大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者，以座談、講座、講學(xué)、授課、研討會(huì )等形式開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。這些措施及活動(dòng)為學(xué)院營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，提高了教師的科研水平，開(kāi)闊了師生的學(xué)科視野，為高素質(zhì)創(chuàng )新人才培養提供了更為有利的條件。