英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（方向）(咨詢(xún)電話(huà):0451-86414514)
專(zhuān)業(yè)剖析
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)1988年開(kāi)始招收本科生，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)為“科技英語(yǔ)”。1985年開(kāi)設碩士研究生班，1996年獲得外國語(yǔ)言學(xué)與應用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位授予權，2005年獲得英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位授予權，2010年獲批外國語(yǔ)言文學(xué)一級碩士點(diǎn)和翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。2008年在全國英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)評估中獲得優(yōu)秀，2011年獲批黑龍江省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，同年榮獲學(xué)校“本科教學(xué)先進(jìn)單位”稱(chēng)號，2019年獲批國家級“一流專(zhuān)業(yè)”（建設點(diǎn)）。
專(zhuān)業(yè)特色
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在黑龍江省內同類(lèi)學(xué)校中歷史最長(cháng)，2022年軟科中國大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名26，在全國英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中排名位于前5.2%，在省內同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中實(shí)力突出。2016年在省專(zhuān)業(yè)評估中排名第一。
培養目標
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)致力于培養具有家國情懷、國際視野、創(chuàng )新精神以及高度的社會(huì )責任感和深厚的人文素養，具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功、系統的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識、相關(guān)人文科學(xué)和自然科學(xué)知識，具有出色的英語(yǔ)語(yǔ)言運用能力，能在外事、教育、文化、科技、經(jīng)濟等領(lǐng)域成為滿(mǎn)足國家需要的復合型英語(yǔ)精英人才。
師資力量
本專(zhuān)業(yè)教師22人，其中教育部高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )委員1人，擔任國家級和省級學(xué)術(shù)團體常務(wù)理事等職務(wù)4人；省級教學(xué)新秀2人，校級教學(xué)新秀3人；校級教學(xué)能手2人；教授4人，副教授9人，碩導11人，具有博士學(xué)位12人；22人有國外留學(xué)或進(jìn)修經(jīng)歷；常年聘請外教1-2人。
課程體系
學(xué)生主修英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，可自主選擇輔修其他專(zhuān)業(yè)。本科一、二年級的課程以專(zhuān)業(yè)基礎課為主，為培養學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力打下堅實(shí)的基礎。三、四年級的課程以專(zhuān)業(yè)核心課和專(zhuān)業(yè)選修課為主，拓展學(xué)生語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、文化和翻譯方向知識。課程設置注重學(xué)生的個(gè)性化培養，通識教育類(lèi)課程貫穿整個(gè)課程體系。
特色課程
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)堅持走多元化人才培養道路，致力于培養“英語(yǔ)+” 高素質(zhì)復合型人才。學(xué)生主修英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，可自主選擇輔修其他專(zhuān)業(yè)。
同時(shí)強調科技特色，課程體系注重通識教育與專(zhuān)業(yè)教育相結合，開(kāi)設計算機、數學(xué)等自然科學(xué)基礎課程，培養學(xué)生的科學(xué)思維；開(kāi)設科技英語(yǔ)閱讀、科技翻譯實(shí)踐等系列課程，突出理工院校英語(yǔ)人才培養特色。
科研實(shí)踐
學(xué)生可以參加校級“大創(chuàng )項目”，并配備專(zhuān)業(yè)指導教師，培養學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生有機會(huì )在本科期間參與導師的科研項目，接受專(zhuān)業(yè)指導，從事學(xué)術(shù)研究。
國際交流
學(xué)生在校期間可以依托外國語(yǔ)學(xué)院的交流交換項目去英國華威大學(xué)和加拿大西三一大學(xué)等高校交流學(xué)習。參與聯(lián)合國青年領(lǐng)袖精英班項目，有機會(huì )被推送到國際組織實(shí)習和任職。
畢業(yè)生去向
約20%學(xué)生有機會(huì )免試攻讀碩士研究生，約20%學(xué)生赴國內外著(zhù)名高校繼續深造。學(xué)生就業(yè)單位主要為政府機關(guān)、大型企事業(yè)單位和知名教育研究機構等。
國內深造院校：北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京外國語(yǔ)大學(xué)、上海外國語(yǔ)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、香港中文大學(xué)等國內著(zhù)名高校。
境外深造院校：美國喬治華盛頓大學(xué)、美國賓夕法尼亞大學(xué)、美國南加州大學(xué)、美國紐約大學(xué)、英國華威大學(xué)、英國倫敦大學(xué)學(xué)院、英國愛(ài)丁堡大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、加拿大西安大略大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國外知名高校。
就業(yè)單位：黑龍江省人民政府外事辦公室、環(huán)境保護部核與輻射安全中心、新東方教育集團、北京五八信息技術(shù)有限公司、北京財行者公司、中國東方電氣集團國際合作有限公司、上海安永華明會(huì )計師事務(wù)所、深圳傲基電子商務(wù)有限公司、深圳學(xué)而思教育科技有限公司、深圳華為技術(shù)有限公司、海爾集團、寧波敏實(shí)汽車(chē)公司、中海地產(chǎn)等單位和機構。
權威推薦：
哈爾濱工業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為國家首批一流專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，秉承“規格嚴格、功夫到家”的校訓精神，發(fā)揮理工科院校的優(yōu)勢，努力打造“心懷天下、融通文化”的英語(yǔ)人才。在這里，學(xué)生可以夯實(shí)語(yǔ)言基礎，系統學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和人文及自然科學(xué)知識，提升思辨與創(chuàng )新能力，成為高素質(zhì)復合型外語(yǔ)領(lǐng)軍人才。
推薦人：馮慶華教授，上海外國語(yǔ)大學(xué)原副校長(cháng)
知名校友：
胡開(kāi)寶，1991年研究生班畢業(yè)，現任上海外國語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)料庫研究院院長(cháng)。
鐘書(shū)能，1988年研究生班畢業(yè)，現任華南理工大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院院長(cháng)。
張荔，1988級本科生，現任瑞典沃爾沃集團人力資源共享服務(wù)亞太區人力資源部副總裁。
學(xué)長(cháng)推薦：
外國語(yǔ)學(xué)院是一個(gè)極具有人文情懷和文學(xué)素養的溫馨家庭，國際化的課堂氛圍讓你充分體驗專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)功夫、真摯的外語(yǔ)情懷，讓你在廣闊的國際視野中感受學(xué)術(shù)領(lǐng)域前沿。希望你們都能夠成為一名幸福而又浪漫的哈工大外語(yǔ)er！
---2017級本科生，2021級碩士盧靜靜，哈工大國際教育學(xué)院任職
學(xué)長(cháng)寄語(yǔ)：
歡迎各位志向遠大、氣度不凡的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到哈工大外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系求學(xué)。在這個(gè)世界頂尖的理工科院校學(xué)習人文學(xué)科，你可以真正體會(huì )人文關(guān)懷和科學(xué)理性的完美融合，你不僅可以徜徉在文學(xué)的世界，聽(tīng)莎士比亞將他的戲劇娓娓道來(lái)；還可以探索科技前沿，在競技機器人賽場(chǎng)上大展風(fēng)采；更可以將兩者結合，用英語(yǔ)將中國日新月異的科技發(fā)展講給世界。不論你想做什么，英語(yǔ)系的老師都將給你全力的支持，來(lái)到這里，你的未來(lái)將充滿(mǎn)無(wú)限可能！
---19級本科王雨墨，上海交通大學(xué)攻讀碩士
“勇于嘗試，永不設限，希望各位能在這個(gè)探索的過(guò)程中發(fā)現自己真正的熱愛(ài)，并充滿(mǎn)熱情地繼續意往至臻、心向極限。”
---18級本科梁赫，清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院攻讀博士
俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè) (咨詢(xún)電話(huà):0451- 86414514)
專(zhuān)業(yè)剖析
哈爾濱工業(yè)大學(xué)歷來(lái)重視俄語(yǔ)教學(xué)，在1920年建校之初學(xué)校曾采用俄語(yǔ)作為授課語(yǔ)言，在公共俄語(yǔ)教學(xué)及專(zhuān)業(yè)俄語(yǔ)教學(xué)方面擁有良好的傳統與優(yōu)勢，如今依托學(xué)校雄厚的理工科實(shí)力同時(shí)通過(guò)自身的努力形成并確定以科技俄語(yǔ)教學(xué)為特色的辦學(xué)模式。俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教育包括通識教育和專(zhuān)業(yè)教育兩個(gè)部分。通識教育以人文與社會(huì )科學(xué)教育和自然科學(xué)教育為主，專(zhuān)業(yè)教育的內容主要包括語(yǔ)言、文學(xué)、文化、翻譯、區域與國別研究及相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐。
專(zhuān)業(yè)特色
俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)采用兩類(lèi)模式對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)培養。
第一類(lèi)是主修俄語(yǔ)模式。學(xué)生主修俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，可自主輔修其他專(zhuān)業(yè)，學(xué)制四年，畢業(yè)獲得哈爾濱工業(yè)大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
第二類(lèi)模式是“俄語(yǔ)—火箭系統與航天”2+3雙學(xué)位聯(lián)合培養模式，學(xué)制五年，學(xué)生在哈工大學(xué)習兩年俄語(yǔ)和理工科基礎課程后，赴莫斯科鮑曼國立技術(shù)大學(xué)學(xué)習三年，畢業(yè)后可獲得哈爾濱工業(yè)大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位和莫斯科鮑曼國立技術(shù)大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養目標
俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)面向國家“一帶一路”建設，培養信念執著(zhù)、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過(guò)硬、具有中國情懷、國際視野、創(chuàng )新精神以及高度的社會(huì )責任感和深厚的人文素養，具備扎實(shí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言基本功、系統的俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識、相關(guān)的人文科學(xué)和自然科學(xué)知識，具有出色的俄語(yǔ)實(shí)踐能力，能夠理解當代中國，用俄語(yǔ)講好中國故事，能在外事、教育、文化、科技、經(jīng)濟、國防等領(lǐng)域成為滿(mǎn)足國家需要的復合型俄語(yǔ)精英人才。
師資力量
俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)現有教師17人，其中教育部高等學(xué)校大學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)指導委員會(huì )委員1人、黑龍江省俄語(yǔ)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)1人；教授8人，副教授8人；碩士生導師10人；具有博士學(xué)位6人，博士后2人；常年聘請2名俄羅斯專(zhuān)家任教。
課程體系
學(xué)生主要學(xué)習四大系列課程：語(yǔ)言技能類(lèi)課程、商務(wù)俄語(yǔ)及科技俄語(yǔ)類(lèi)課程、新聞俄語(yǔ)類(lèi)課程、文學(xué)文化類(lèi)課程。
特色課程
隨著(zhù)中國與俄羅斯交往的日益頻繁，需要越來(lái)越多的科技俄語(yǔ)人才，因此本專(zhuān)業(yè)自辦學(xué)以來(lái)就開(kāi)設《科技俄語(yǔ)閱讀》課，是全國高校中唯一系統開(kāi)設科技俄語(yǔ)類(lèi)課程的專(zhuān)業(yè)，該課程為黑龍江省一流線(xiàn)上課程。
科研實(shí)踐
本專(zhuān)業(yè)教師在語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)，俄羅斯文學(xué)，翻譯理論與實(shí)踐，國別與區域研究等方向開(kāi)展研究。在國內外高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表研究論文，編寫(xiě)全國俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用的教材、教參、教輔，與國外頂尖大學(xué)合作，共同完成國家級和省級課題。
國際交流
本專(zhuān)業(yè)與俄羅斯多所著(zhù)名高校建立合作關(guān)系，所有學(xué)生在校期間均有機會(huì )赴俄羅斯高校交流學(xué)習。“俄語(yǔ)—火箭系統與航天”2+3雙學(xué)位聯(lián)合培養班的學(xué)生在哈工大學(xué)習兩年后，赴莫斯科鮑曼國立技術(shù)大學(xué)學(xué)習三年。
畢業(yè)生去向
本專(zhuān)業(yè)約20%的學(xué)生有機會(huì )免試攻讀碩士研究生；部分學(xué)生考取國內高校攻讀碩士研究生；部分學(xué)生出國繼續深造；其余學(xué)生選擇直接就業(yè)，就業(yè)單位主要有教育及其它領(lǐng)域企事業(yè)單位、航空航天領(lǐng)域科研院所、國家機關(guān)等。
國內深造院校：清華、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)
境外深造院校：莫斯科國立大學(xué)、圣彼得堡國立大學(xué)、莫斯科鮑曼國立技術(shù)大學(xué)、圣彼得堡理工大學(xué)、薩馬拉國家研究型大學(xué)、莫斯科航空學(xué)院、普希金學(xué)院、俄羅斯科學(xué)院等俄羅斯高校及科研單位。
就業(yè)單位：深圳華為技術(shù)有限公司、深圳中興通訊股份有限公司、中國技術(shù)進(jìn)出口總公司、上海海關(guān)、中國民用航空局、國家安全部、中國航天科工集團、中國航天科技集團、中國電子科技集團等。
權威推薦：
教育部高等學(xué)校外國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分委會(huì )副主任委員王加興：“哈爾濱工業(yè)大學(xué)俄語(yǔ)系依托本校的理工科優(yōu)勢致力于培養既懂俄語(yǔ)又懂科技的高素質(zhì)復合型外語(yǔ)人才，其俄語(yǔ)—飛行器設計與工程交叉學(xué)科的設置屬?lài)鴥仁讋?chuàng )。”
知名校友：深圳華為技術(shù)有限公司副總裁林睿琦等。
學(xué)長(cháng)推薦：
中國商用飛機有限責任公司上海飛機設計研究院劉穎：
哈工大教會(huì )你的不僅僅是書(shū)本上的知識，更是做人的道理、為人的方式、生活的態(tài)度。哈工大，是一艘渡船，將你從人生的這端渡到夢(mèng)想的那端。珍惜學(xué)生時(shí)光，充實(shí)校園生活，你會(huì )感謝當年踐行校訓“規格嚴格、功夫到家”的你！
學(xué)長(cháng)寄語(yǔ)：
東莞市江越貿易有限公司總經(jīng)理，2008屆俄語(yǔ)畢業(yè)生劉曉川：愿你以夢(mèng)為馬，不負韶華！拼盡全力，無(wú)畏前行！
中國航發(fā)沈陽(yáng)發(fā)動(dòng)機研究所主管，2014屆俄語(yǔ)畢業(yè)生侯姍姍：步入社會(huì )以后最懷念的就是工大時(shí)光，每一天都有知識可以汲取，每一天都有摯友可以相伴，每一天都是美好的青春年華。愿你們珍惜在工大的每一天，享受青春，學(xué)有所成。少年振衣，可作千里風(fēng)幡；少年瞬目，亦是萬(wàn)古清流。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（方向）(咨詢(xún)電話(huà):0451-86414514)
專(zhuān)業(yè)剖析
哈爾濱工業(yè)大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)起始于20世紀60年代初，是中國高等院校中最早開(kāi)展日語(yǔ)教學(xué)的大學(xué)之一。2000年正式成立日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，2001年日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始招收本科生，主要承擔日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和全校本科生、研究生和博士生公共日語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。2012年開(kāi)始招收“翻譯專(zhuān)業(yè)”碩士研究生。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為小語(yǔ)種提前批次招生，文理兼招。專(zhuān)業(yè)培養語(yǔ)言基本功扎實(shí)，具有跨文化交際能力，同時(shí)具備相關(guān)人文社會(huì )科學(xué)與自然科學(xué)知識、滿(mǎn)足國家需要的復合型日語(yǔ)精英人才。
專(zhuān)業(yè)特色
入選省級“一流專(zhuān)業(yè)”建設點(diǎn)
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養信念執著(zhù)、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過(guò)硬、具有國際視野、創(chuàng )新精神以及高度的社會(huì )責任感和深厚的文化底蘊，具備扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基本功、系統的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識、相關(guān)的人文科學(xué)和自然科學(xué)知識，具有出色的日語(yǔ)語(yǔ)言綜合運用能力，能夠理解當代中國，用日語(yǔ)講好中國故事，能夠在外事、教育、文化、科技、經(jīng)濟等領(lǐng)域成為滿(mǎn)足國家需要的復合型日語(yǔ)精英人才。
掌握相關(guān)人文社會(huì )科學(xué)知識及自然科學(xué)知識；熟練掌握日語(yǔ)語(yǔ)言文化知識；掌握日本文學(xué)、文化、歷史、經(jīng)濟、社會(huì )等方面的知識；具備熟練的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等語(yǔ)言綜合運用能力；具有日本文學(xué)賞析能力；具有一定的經(jīng)貿和科技日語(yǔ)方面的閱讀翻譯能力；具有獲取和更新專(zhuān)業(yè)知識的能力以及較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；具有思辨、實(shí)踐和創(chuàng )新的能力；具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；具有運用日語(yǔ)講述中國故事及中國文化的能力。
師資力量
日語(yǔ)系現有專(zhuān)職教師7名，其中副教授1人、講師6人；博士2人；所有教師均有1年以上赴日留學(xué)或合作研究經(jīng)歷，其中6人在國家留學(xué)基金委和我校國際化基金的資助下，以訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者或客座研究員身份赴日本東京大學(xué)、大阪大學(xué)、名古屋大學(xué)、御茶水女子大學(xué)等多所大學(xué)從事合作研究或訪(fǎng)問(wèn)；常年聘請1-2位日籍教師。
課程體系
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)旨在培養具有跨學(xué)科知識結構的復合型人才。開(kāi)設有專(zhuān)業(yè)核心課5門(mén)。開(kāi)設有語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、文化、應用日語(yǔ)四個(gè)方向的軌道課程。
除日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)還開(kāi)設數學(xué)、物理、化學(xué)及計算機原理等自然科學(xué)基礎知識課程。學(xué)生主修日語(yǔ)，可選擇輔修其他專(zhuān)業(yè)，實(shí)現了復合型人才培養，也為學(xué)生將來(lái)就業(yè)拓寬渠道。
科研實(shí)踐
推出了專(zhuān)門(mén)針對理工類(lèi)研究生日語(yǔ)教學(xué)的《大學(xué)院生のための日本語(yǔ)》（高等教育出版社），為全國科技日語(yǔ)教學(xué)做出積極貢獻。研發(fā)成功的、可獨立運行的《教育用日文輸入兼詞匯自測系統V1.0》（單盤(pán)版），攻克當時(shí)廣大日語(yǔ)師生無(wú)法利用計算機輸入日文的難題，獲全國工科高校CAI優(yōu)秀課件獎和黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。
國際交流
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)歷來(lái)重視國際合作與交流，所有學(xué)生在校期間均有機會(huì )赴日本的知名大學(xué)學(xué)習，如名古屋大學(xué)、上智大學(xué)、熊本大學(xué)、佐賀大學(xué)、新潟大學(xué)、山形大學(xué)，或國內C9院校進(jìn)行交流學(xué)習，同時(shí)還開(kāi)辟了日本海外實(shí)習及畢業(yè)論文寫(xiě)作基地，為學(xué)生進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)水平、親身體驗日本文化、了解日本社會(huì )、擁有國際視野提供了平臺。
畢業(yè)生去向
約20%的學(xué)生有機會(huì )免試攻讀碩士研究生；部分學(xué)生考取國內高校攻讀碩士研究生；部分學(xué)生出國深造；其余學(xué)生選擇直接就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域涉及科技、外貿、教育等行業(yè)。
國內深造院校：南京大學(xué)、武漢大學(xué)等
境外深造院校：日本京都大學(xué)、東北大學(xué)、九州大學(xué)等
就業(yè)單位：深圳華為技術(shù)有限公司、富士施樂(lè )有限公司等
國際組織與全球治理專(zhuān)業(yè)(咨詢(xún)電話(huà):0451-86414514)
專(zhuān)業(yè)剖析
國際組織與全球治理是一個(gè)新興學(xué)科，近幾年，應國家發(fā)展需求，國內一些高校增設國際組織與全球治理專(zhuān)業(yè)，但多數集中在綜合類(lèi)或外語(yǔ)類(lèi)高校，哈工大是首家開(kāi)設國際組織與全球治理專(zhuān)業(yè)的工科院校，依托強大的工科背景，側重文理交叉，旨在培養具有人文精神和科學(xué)素養、創(chuàng )新精神和國際化視野；具備英語(yǔ)和法語(yǔ)語(yǔ)言綜合運用能力、跨文化交際能力和思辨能力的復合型人才，為學(xué)生提供更多的科技國際組織的合作平臺。
專(zhuān)業(yè)特色
本專(zhuān)業(yè)秉持外語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)并重的教學(xué)原則，依托外國語(yǔ)學(xué)院在外語(yǔ)人才培養方面所積累的豐富經(jīng)驗以及學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)能力強、具有國際視野的高水平語(yǔ)言師資隊伍，注重學(xué)生復語(yǔ)能力的培養，主修英語(yǔ)與法語(yǔ)兩門(mén)國際組織通用語(yǔ)言之外，學(xué)生還可以選修俄語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，成為通曉多語(yǔ)言的復合型人才。
教學(xué)模式注重實(shí)踐能力的培養。學(xué)習期間學(xué)校為學(xué)生提供出國留學(xué)、前往國際組織實(shí)習的機會(huì )，讓學(xué)生能夠拓寬視野、提高溝通能力，為今后的發(fā)展積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的師資隊伍為學(xué)生領(lǐng)航，師資隊伍由教學(xué)經(jīng)驗豐富，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，親歷外交活動(dòng)的教師組成，學(xué)院還會(huì )邀請曾經(jīng)就職于國際組織或國際組織現任官員為學(xué)生進(jìn)行講座，與學(xué)生分享切身感受促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習興趣。
鑒于本專(zhuān)業(yè)交叉學(xué)科的特點(diǎn)，采用“國際組織人才專(zhuān)業(yè)＋國關(guān)＋外語(yǔ)能力”的培養模式，專(zhuān)業(yè)基礎課程由語(yǔ)言模塊及專(zhuān)業(yè)模塊組成，專(zhuān)業(yè)核心課程能夠培養新時(shí)代國際人才必備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，基于學(xué)校較強的理工科資源為學(xué)生開(kāi)設豐富的選修課程，一年級專(zhuān)注語(yǔ)言能力和專(zhuān)業(yè)基礎的奠定，二年級、三年級繼續提高“外語(yǔ)能力”及“綜合素質(zhì)”，四年級全面拓展“實(shí)踐能力”，形成完整的培養周期。通過(guò)四年的學(xué)習讓學(xué)生成為理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強的多語(yǔ)言復合型國際人才，未來(lái)能夠真正的走進(jìn)國際組織，參與全球治理。
培養目標
本專(zhuān)業(yè)面向新時(shí)代國家對外開(kāi)放和“一帶一路”戰略，旨在培養了解中外文化、科技發(fā)展史，掌握國際關(guān)系、國際組織、全球治理領(lǐng)域的基礎知識，擁有較寬廣的國際政治、國際經(jīng)濟、國際法、國際新聞與傳播、外交實(shí)務(wù)等跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識儲備，具有中國情懷、全球視野和人類(lèi)命運共同體情懷，熟練掌握英語(yǔ)和法語(yǔ)兩門(mén)國際組織通用語(yǔ)言，通曉國際規則，具有良好的跨文化溝通能力和國際談判能力的復合型國際組織和全球治理人才。
師資力量
本專(zhuān)業(yè)依托外國語(yǔ)學(xué)院骨干師資，整合我校經(jīng)濟與管理學(xué)院、人文社科與法學(xué)學(xué)院、國際教育學(xué)院、學(xué)工部、能源學(xué)院等師資力量，打造多學(xué)科多元化教師隊伍。邀請合作院校的高水平教師、國際組織前任官員、科研院所的研究員為學(xué)生授課、開(kāi)展講座、海外專(zhuān)家課程、國際暑期學(xué)校、國際組織意識提升訓練營(yíng)等。
課程體系
專(zhuān)業(yè)采用“外語(yǔ)+國關(guān)”的課程結構，專(zhuān)業(yè)課程體系由“語(yǔ)言基礎課+專(zhuān)業(yè)基礎課+專(zhuān)業(yè)核心課”三大模塊組成。
語(yǔ)言基礎課程：大學(xué)英語(yǔ)綜合（1）、大學(xué)英語(yǔ)綜合（2）、學(xué)術(shù)英語(yǔ)素養、學(xué)術(shù)英語(yǔ)綜合（1）、學(xué)術(shù)英語(yǔ)綜合（2）、英語(yǔ)筆譯、英語(yǔ)口譯；
基礎法語(yǔ)（1）、基礎法語(yǔ)（2）、高級法語(yǔ)（1）、高級法語(yǔ)（2）、法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)（1）、法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)（2）、國際公務(wù)員法語(yǔ)演講與寫(xiě)作。
專(zhuān)業(yè)基礎課程：國際組織與全球治理導論、政治學(xué)理論、國際關(guān)系史、國際組織概論、國際關(guān)系概論、全球治理概論、社會(huì )調查研究方法、跨文化溝通，國際政治概論、外交學(xué)概論。
專(zhuān)業(yè)核心課程：世界經(jīng)濟概況、國際法、國際新聞傳播、國際公文寫(xiě)作、國際組織談判實(shí)訓、國際演講與辯論、中國文化國際傳播、外事禮儀。
設置4類(lèi)限選軌道課程：語(yǔ)言類(lèi)課程、國際組織事務(wù)類(lèi)課程、歷史類(lèi)課程、社會(huì )經(jīng)濟類(lèi)課程。
特色課程
專(zhuān)業(yè)側重學(xué)生在科技領(lǐng)域的知識儲備，基于學(xué)校較強的理工科資源，開(kāi)設《科技類(lèi)國際組織》、《世界科學(xué)技術(shù)史》等課程，目的是使學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基本規律、歷史特點(diǎn)和經(jīng)驗教訓，以及科學(xué)技術(shù)發(fā)展對國際關(guān)系的影響。講授主要科技類(lèi)國際組織的發(fā)展歷程、運行機制、用人機制及實(shí)習任職途徑和方法。通過(guò)本課程的學(xué)習，學(xué)生正確認識科技類(lèi)國際組織在國際事務(wù)中的地位與重要作用及其對中國的意義，明確中國未來(lái)參與全球治理的根本目標和重要使命。
科研實(shí)踐
專(zhuān)業(yè)注重實(shí)踐能力的培養，定期舉辦“國際組織人才培養訓練營(yíng)”國際暑期學(xué)校、新生國際組織意識提升訓練營(yíng)、國際組織與全球治理系列講座等活動(dòng)，豐富第二課堂活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野，提升跨文化溝通能力、國際勝任力。
國際交流
專(zhuān)業(yè)依托外國語(yǔ)學(xué)院與國際電信聯(lián)盟建立合作機制，共同舉辦相關(guān)技術(shù)研討會(huì )、暑期國際學(xué)校，向國際電信聯(lián)盟選派實(shí)習生、教師進(jìn)行短期交流訪(fǎng)問(wèn)研究。與亞太空間合作組織簽署聯(lián)合培養協(xié)議，為進(jìn)一步開(kāi)展師生交流活動(dòng)、聯(lián)合培養等活動(dòng)奠定基礎。與英國華威大學(xué)保持合作，推薦本專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加交流項目。
畢業(yè)生去向
畢業(yè)生的主要就業(yè)領(lǐng)域包括國際組織、國際組織駐華機構、國家部委外事部門(mén)、中外企業(yè)事業(yè)單位涉外部門(mén)等。也可以選擇繼續深造，報考國內外高校的研究生，攻讀碩士及博士學(xué)位，畢業(yè)后進(jìn)入科研機構從事研究工作。
權威推薦：
前聯(lián)合國開(kāi)發(fā)計劃署(UNDP) 高級別官員薛玉雪：哈爾濱工業(yè)大學(xué)積極響應國家號召，以培養具有國際視野、通曉國際規則、具備全球勝任力的國際化人才為己任，大力推動(dòng)國際組織人才培養工作。學(xué)校相關(guān)學(xué)院和部門(mén)緊密協(xié)同，在工作規劃、教學(xué)管理、學(xué)科及專(zhuān)業(yè)師資建設、完善教學(xué)體系等方面積極開(kāi)拓創(chuàng )新，國際組織人才培養工作成效顯著(zhù)。